Tout le monde connait John, 7 ans, dans cette école d'un des bidonvilles de Nairobi. John est né avec des dommages cérébraux et il lui est difficile de rester en place pendant la classe. John est l'un des orphelins soutenu par Plan International et cela signifie beaucoup pour son oncle:
« Nous sentons que les enseignants comprennent ses besoins. Ils savent qu'il leur faut une patience particulière pour l'aider à apprendre de nouvelles choses. Avant que le programme pour les enfants handicapés ne commence, John ne pouvait pas aller à l'école, il était obligé de rester à la maison. Aujourd'hui, il est très heureux de retrouver ses camarades de classe et il sait désormais écrire son nom ».
Le programme a pour objectif de former les enseignants aux méthodes pour inclure les enfants atteints de handicaps dans leur classe et de leur apprendre à adapter leurs méthodes d'enseignement aux enfants handicapés ou en difficulté d'apprentissage. Cela représente un véritable défi pour les enseignants à Nairobi, où les classes dépassent souvent les 80 élèves.
« Les enfants en situation de handicap ont des besoins spéciaux, nous devons faire en sorte qu'ils fassent partie de la communauté scolaire et qu'ils reçoivent la même éducation que leurs camarades de classe », explique Lydia Wandaka, responsable de l'enseignement des enfants handicapés.
Au travers du programme, les écoles reçoivent du matériel scolaire adapté aux élèves en situation de handicap, dont des déambulateurs et des jeux et jouets qui peuvent les aider à améliorer leurs capacités motrices. Le programme a été porteur de changement pour les enfants en situation de handicap.
« Avant, il n'y avait aucune infrastructure adaptée pour les familles du quartier. Beaucoup avaient honte d'avoir un enfant handicapé. Nous travaillons énormément avec les familles pour améliorer la confiance en soi de ces enfants, et encourageons les camarades de classes et la communauté à les respecter », termine Lydia.
L'oncle de John n'a aucun doute – le projet a eu un impact positif sur John en lui permettant d'aller à l'école et de participer à la vie de classe comme ses camarades :
« John est un garçon heureux. Même si nous ne sommes pas certains des opportunités qu'il aura dans le futur, aller à l'école tous les jours est déjà un progrès. Nous sommes si fiers qu'il puisse écrire son prénom aujourd'hui. Cela fait une différence ».
En parrainant un enfant, vous lui offrez tous les outils nécessaires pour qu'il puisse se construire un avenir.
